Micha ist komisch

Dies ist eine satirische Website. Nimm es nicht ernst Es ist ein Witz.

2059 22750 Teilen

1. Aufgabe
Fake-News (ab Jahrgangsstufe 6)
Zeigen Sie das schwedische Video „Fact Checking“ von Metro TV (in englischer Sprache) und fragen Sie die Schülerinnen und Schüler, worum es in dem Video geht.
Video auf http://bit.ly/2rv26KK
Alternative: Wie einfach es ist, Fake-Nachrichten zu erstellen und beispielsweise auf Facebook und Twitter zu teilen, können Sie anhand der Webseite www.24aktuelles.com vorführen, indem Sie eine eigene Fake-Nachricht mit den Schülerinnen und Schülern erstellen (diese dann bitte nicht teilen).
Fragen an Schülerinnen und Schüler:
1. Kennst du seriöse Quellen, wo man sich informieren kann? Sammelt mündlich in der Klasse.
Kleiner Lösung: Seriöse Quellen sind zum Beispiel Lexika, Nachrichtenseiten, Bildungsangebote, Regierungsseiten, Anti-Hoax-Seiten wie mimikama.at, https://tagesschau.de/faktenfinder.
2. Was kann man tun, wenn man eine Webseite oder ein Profil mit Fake News entdeckt und entlarvt hat? Finde mit deinem Sitznachbarn/deiner Sitznachbarin Ideen und stellt eure Ideen der Klasse vor.
Kleiner: Die Schülerinnen und Schüler sammeln Ideen. Jugendschutz.net schlägt folgende Vorgehensweise vor:
• widersprechen 
• Tools kennen zum Entlarven 
• Bilder checken 
• schlau machen 
• Hass melden
Vorstellung der Maßnahmen der Jugendlichen, Sammlung an der Tafel. Sprechen Sie mit den Schülerinnen und Schüler darüber, ob sie selbst aktiv

Dies ist eine satirische Website. Nimm es nicht ernst Es ist ein Witz.

loading Biewty