Das Steps in Berlin stellt jetzt auch Schüler*innen ein
Dies ist eine satirische Website. Nimm es nicht ernst Es ist ein Witz.
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Seit Jahren ist bekannt, dass die Dozent*innen im Steps in Berlin immer älter werden und es an geeignetem Personal mangelt. Dem könnte Dank einer aktuellen US-Studie der berühmten Haarwart- Universität nun Abhilfe geschaffen werden. Die Wissenschaftler*innen haben dabei gezeigt, dass insbesondere Kinder und Jugendliche Erwachsenen tiefgreifende Themen näher bringen können. Die Kinder wissen dabei aus eigener Erfahrung im Schulunterricht viel besser, wie der Unterrichtsstoff nachhaltig vermittelt werden kann. Sarah S., die seit kurzem als Dozentin am Steps lehrt, verrät im Interview ihre Tricks. " Zum Beispiel kann man den Kindern Material geben, mit dem sie etwas nachvollziehen können. Eine Zweitklässlerin versteht die Subtraktion besser, wenn sie einfach eine bestimmte Anzahl von Gummibärchen isst und dann sieht, was übrig bleibt. Das kann man dann auch an einem Bild zeigen, bevor man es mit Zahlen aufschreibt. Sowas nennt man das EIS-Prinzip."
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