Pilotprojekt an amerikanischer Schule - VR-Brille soll Sportunterricht ersetzen
Dies ist eine satirische Website. Nimm es nicht ernst Es ist ein Witz.
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Samsung Electronics und die Mumford High School in Detroit (USA) starten mit dem VR- Eduthon ein innovatives Pilotprojekt, um Lerninhalte für den Einsatz Virtueller Realität (VR) im Sportunterricht zu entwickeln. Innovative Technologien wie Virtual Reality (VR) bieten neue Wahrnehmungsmöglichkeiten von Unterrichtsinhalten. Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht könnten beispielsweise unterschiedliche Positionen in virtuellen Räumen einnehmen, um neue Orte zu betrachten oder erfahren darin, wie Kräfte wirken, die sichtbargemacht werden konnten.
Auf dem ersten VR-Eduthon wurden verschiedene Konzeptideen entwickelt, um das schulische Lernen in dem Fach Sport für jeden anschaulicher, attraktiver und erlebbarer zu machen. Die neue Technologie ermöglich beispielsweise Joggen in Afrika oder Kajakfahren in den Everglades ohne die Schule kostpielig und zeitintensiv verlassen zu müssen. Dieses neu entwickelte Konzept soll nun an ausgewählten Schulen getestet und auf Praxistauglichkeit geprüft werden. Ziel ist es, einen Prototyp herzustellen, der auch auf andere Sportarten oder Disziplinen übertragbar ist.
Die Schulleitung unter Angela Prince und Kyra White (9th Grade SLC Leader) sind begeistert von der Idee, da so mehr Sportunterricht für alle Schülerinnen und Schüler gleichzeitig angeboten werden kann. Die aktuellen Kapazitäten der innerstädtischen High School an Schwimmbad- und Sporthallenzeiten sind stark begrenzt. Die neue technologische Möglichkeiten können Schülerinnen und Schüler motivieren, vermehrt neue Sportarten auszuprobieren und Erfahrungen zu sammeln.
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